ภานุวัฒน์ มิ่งขวัญ Block01

             

วิเคราะห์บทความ ict : เทคโนโลยีสู่โลกกว้างไกลในอนาคต

เทคโนโลยี คือเครื่องมือในการอำนวยความสะดวกให้แก่มนุษย์ในยุคปัจจุบันรวมทถึงเครือ
ข่ายต่างๆที่เชื่อมโยงกันเพื่อทำให้เกิดสารในการเรียนรู้
             ในศตวรรษที่๒๑นั้นการเรียนการสอนของประเทศไทยอาจจะมีการเปลี่ยนแปลงในเรื่องของการที่มีการศึกษาการจัดการเรียนการสอนที่แตกต่างไปจากปัจจุบันมากเพราะจะได้มีการนำเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนการสอนมากขึ้นซึ่งในส่วนนี้อาจจะเป็นความสะดวกสบายที่จะเกิดขึ้นกับทั้งนักศึกษาและครูผู้สอนในส่วนนี้ผู้เรียนเองก็จะมีการเรียนรู้ด้วยตัวเองจะมีการได้เห็นผ่านตาได้ทำกับผู้เรียนเองทำให้เกิดการมีประสบการณ์มากขึ้นทำให้นำไปสู่ความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนและประสบผลสำเร็จกับผลการเรียนในการที่มีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามามีส่วนร่วมมากขึ้น ทักษะการดำเนินชีวิตในศตวรรษที่๒๑สิ่งที่สำคัญที่สุดคือมีการเปลี่ยนแปลงในโลกของการพัฒนาที่เกิดขึ้นไปอย่างรวดเร็วทำให้ครูผู้สอนอาจจะต้องมีการเรียนรู้ไปพร้อมกับผู้เรียนด้วยกันเพื่อจะได้ประกอบกับการใช้เทคโนโลยีที่ทำให้เกิดประสิทธิภาพมากขึ้นการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เกิดขึ้นในยุคในลักษณะการรวมหลายๆสิ่งหลายๆอย่างเข้าด้วยกันไม่ว่าจะเป็น สังคม เศรษฐกิจ การเมืองจึงทำให้เกิดความท้าทายสิ่งใหม่ๆในการศึกษาเพื่อให้ได้รู้ว่าเด็กได้มีการพัฒนาขึ้นในเรื่องของการเรียน ในการท้าทายของโลกเทคโนโลยีที่มีการเปลี่ยนแปลง

ไปในสังคมปัจจุบันอาจจะส่งผลให้เด็กในยุคนี้มีการเรียนรู้เฉพาะคนเพื่อที่จะได้เข้ากับความต้องการของตนเองโดยที่ยึดว่าจะต้องมีการเรียนรู้ด้วยตนเองมากขึ้นจากความเจริญของในด้านวิชาการทำให้มีการนำเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนของเด็กมีความรู้มากขุ้น มีการกระจายของความรู้ต่างๆในด้านเทคโนโลยีมากขึ้นเข้าถึงได้ง่ายกว่าเมื่อก่อน และยังมีการต่อยอดไปสู่ความรู้ใหม่ๆแต่อาจจะทำให้เด็กได้รับทั้งความรู้และโทษของการเรียนรู้ด้วยตัวเองเพราะการที่มีสื่อเทคโนโลยีเข้ามาใช้ก็มีทั้งผลดีและผลเสียอยู่ด้วยกันอาทิเช่น ผลดีคือ เด็กได้เรียนรู้ด้วยตัวเองมีความเข้าใจในเนื้อหามากขึ้นไม่ต้องฟังอธิบายไม่เข้าใจตรงไหนค่อยสอบถามจากครูผู้สอน ส่วนผลเสียที่เด่นชัดที่สุด คือ เด็กอาจจะมีการแอบเล่นสื่อโซเชียลในระหว่างเรียนเพราะเทคโนโลยีสามารถมีการเชื่อมต่อกับสื่อโซเชียลได้หรือเด็กอาจจะแอบเล่นเกมตอนในการเรียนการสอนจึงทำให้เด็กไม่ได้รับความรู้ ส่วนในเรื่องของการจัดการเรียนการสอนของผู้สอนและผู้เรียนในยุคนั้นอาจจะมีการเปลี่ยนแปลงไปค่อนข้างมากอาจจะทำให้เด็กได้เกิดความสะดวกสบายมากขึ้นทั้งนี้ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีในการเรียนการสอนนั้นเป็นปัจจัยที่สำคัญอย่างหนึ่งในการศึกษาเพราะสามารถ แสดงตัวอักษร แสง สี เสียง ทำให้ผู้เรียนนั้นเกิดความสนใจในเนื้อหาที่เรียนรวมไปถึงการที่สมมติสถานการณ์จริงขึ้นมาเพื่อให้ดูสมบทบาทเพื่อให้เด็กได้เกิดประโยชน์สูงสุดในการเรียนการสอนแล้วยังสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำของเราได้อีกด้วยมองรวมๆแล้วเทคโนโลยีก็มีส่วนสำคัญอยู่ในระดับนึงของการเรียนการสอนของเด็กในยุคศตวรรษที่๒๑อาจจะทำให้เด็กที่ไม่ค่อยสนใจเรียนอาจจะหันมาสนใจเรียนมากยิ่งขึ้นเพราะได้มีการนำเทคโนโลยีมาใช้ควบคู่กันไปและทำให้เด็กมีการเรียนการสอนที่ดีขึ้นรวมไปถึงการที่ได้เข้าถึงแก่นแท้ของบทเรียนอย่างเป็นความจริงทุกประการ

      ดังนั้นเราจะเห็นได้ว่ากระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่๒๑ได้มีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้าไปใช้ในการเรียนการสอนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของสังคมและผู้สอนกับผู้เรียนต้องให้เกียรติบุคลิกภาพและพฤติกรรมซึ่งนำไปสู่ประสบการณ์ใหม่ที่เกิดขึ้นเพราะการเปลี่ยนแปลงบทบาทของตนเองจาการเป็นผู้ที่คอยยืนสอนอยู่หน้าชั้นเรียนได้เปลี่ยนมาเป็นผู้ที่คอยให้คำปรึกษา คอยชี้แนะ คอยแนะนำในเนื้อหาของการเรียนที่ผู้เรียนไม่เข้าใจให้กระจ่างชัดขึ้น รวมไปถึงผู้สอนเองก็ต้องพยายามเรียนรู้ในเรื่องการใช้เทคโนโลยีในการสอนเพื่อให้ทันเกมของเด็กในศตวรรษที่๒๑เพราะไม่ใช่แต่เป็นผู้คอยแนะนำเนื้อหาตรงที่ผู้เรียนไม่เข้าใจเพียงอย่างเดียวเราต้องทันเกมกับเทคโนโลยีด้วย     

 นาย ภานุวัฒน์ มิ่งขวัญ คณะครุศาตร์ สาขาภาไทย 61181010034 เซค6